Chegaram as imagens dos trabalhos desenvolvidos pelos alunos e professores da escola Vendelino Wiemes. A pouco menos de um mes a unidade escolar completou 76 anos de atividades, que foram comemorados com bolo e exposições de trabalhos. Parabéns aos estudantes, gestores e professores que fazem desta escola um exemplo para o município! E que venham mais 76 anos....
Este blog é dedicado ao projeto "Caminhos da História", que tem por objetivo trabalhar educação patrimonial, valorizando o Museu Arquidiocesano Dom Joaquim, popular Museu de Azambuja. O projeto é aplicado nas turmas de 4º ano do ensino fundamental das escola públicas municipais de Brusque por meio de visitas guiadas e oficinas lúdicas.
Projeto Caminhos da História
quinta-feira, 16 de outubro de 2014
Trabalho dos alunos da escola Ponta Russa
Essa turma inovou mesmo! Além das já tradicionais peças antigas, foi anexado ao trabalho um Carro. Não um de brinquedo, um de verdade! Um Chevrolet Opala, azul, coisa de louco....
Pena que a foto da "machina" não veio, mas se a moda pegar, no próximo ano veremos uma escola apresentado um DKW (o que não seria nada mau...).
Abraços a todos e parabéns!
Pena que a foto da "machina" não veio, mas se a moda pegar, no próximo ano veremos uma escola apresentado um DKW (o que não seria nada mau...).
Abraços a todos e parabéns!
Alegria de um trabalho bem feito! |
Dinheiro antigo também fez parte da apresentação. |
Atenção na apresentação! Olha o opalão lá no fundo! |
Trabalho da Escola Luiz Gonzaga Steiner
Outa escola que desenvolveu um excelente trabalho foram os alunos da Luiz Gonzaga Steiner.
Peças bem curiosas, como é o caso da engrenagem de madeira, nos mostram o grau de desenvolvimento necessário para a construção de engenhos e maquinário por nossos antepassados.
Parabéns aos alunos e professores!
Peças bem curiosas, como é o caso da engrenagem de madeira, nos mostram o grau de desenvolvimento necessário para a construção de engenhos e maquinário por nossos antepassados.
Parabéns aos alunos e professores!
Engrenagem de madeira: precisão e arte em uma só peça! |
Exposição na Escola Edith Krieger Zabel
Recebi as imagens do trabalho desenvolvido na escola Edith Krieger Zabel. Muitos objetos interessantes estavam expostos, inclusive um vestido de noiva. Junto com a exposição de objetos antigos, os alunos expuseram um trabalho sobre o milho, que está sendo desenvolvido na escola.
Parabéns!
Parabéns!
Exposição de peças antigas na Escola Carlos Moritz
Os alunos e professores da Escola Carlos Moritz enviaram as imagens referentes a mostra de objetos antigos. Com muita criatividade, os estudantes dividiram a sala em espaços menores, separados por "paredes" de tnt, onde expuseram seus trabalhos. Um exemplo a ser imitado!
Sala dividida em espaços de exposição: criatividade e organização! |
Mimeógrafo é antigo??? Cara, tô ficando velho! |
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terça-feira, 14 de outubro de 2014
Inicio da 3ª fase do projeto: Arte Sacra
Chegamos a terceira faze do projeto Caminhos da História 2014! Agora nosso trabalho focará no tema arte e religiosidade, preparando para a visita a coleção de Arte Sacra que se encontra no primeiro piso e na igreja de Nossa Senhora de Azambuja.
Por ser um tema mais complexo, pelo menos ao meu ver, é preciso uma preparação maior que nas outras duas fazes, sendo portanto uma palestra mais "puxada", trazendo o tema arte para o mais próximo da realidade das crianças. Arte e religião devem ser trabalhadas com cuidado, levando em conta que nem todos os alunos são católicos, mas mostrar que a arte está em todos os lugares, em todas as religiões.
"A arte diz o indizível, exprime o inexprimível, traduz o intraduzível." Leonardo Da Vinci
Por ser um tema mais complexo, pelo menos ao meu ver, é preciso uma preparação maior que nas outras duas fazes, sendo portanto uma palestra mais "puxada", trazendo o tema arte para o mais próximo da realidade das crianças. Arte e religião devem ser trabalhadas com cuidado, levando em conta que nem todos os alunos são católicos, mas mostrar que a arte está em todos os lugares, em todas as religiões.
"A arte diz o indizível, exprime o inexprimível, traduz o intraduzível." Leonardo Da Vinci
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